內容簡介
本書以護理本科生為培養目標,融合教考,與護士執業資格考試緊密接軌,以學生為主體,以立體化建設為特色。力求在闡述理論知識,培養學生實踐能力的同時,兼顧護士執業資格考試要求,按照精神醫學和護理學的特點選擇和組織教材內容,本著實用的原則編寫。全書共14章,主要介紹精神醫學和精神科護理學的基本理論知識和技能,以及對不同精神障礙患者的護理。在每章的開頭都有明確的學習目標,結尾部分有本章小結和練習題。在部分章節中還列舉了典型病例,一方面便於學生理論聯繫實際以加深理解,另一方面也為非臨床教師提供了教學實例。目錄
第一章 緒論