| *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為正確資訊。 印行年月:202305*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:現代化進程中的邏輯與批判性思維理論 ISBN:9787205106942 出版社:遼寧人民 著編譯者:余俊偉 楊武金 叢書名:現代化進程中的哲學問題與哲學話語系列研究叢書 頁數:223 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1559923 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書宗旨是運用邏輯提高批判性思維能力,助力中國現代化進程。國家的現代化由高效的工作完成,也離不開良好的人際合作,為此需要大批高素質人才,因而現代化建設首先是人才建設。高素質人才的共同特徵是思維縝密、邏輯思維能力素養高。本書前四章面向人才建設,包含邏輯能力培訓的核心內容:澄清概念、審慎判斷與充分論證。接下來兩章結合閱讀與寫作,詳細講解運用邏輯提高批判性思維能力的方法與技巧。現代化建設還需要精準地選拔人才,本書最後一章服務於此目的,介紹了測評批判性思維能力的常見重要方法。這些方法可用於各類機構選拔聘用高素質人才。本書注重實踐運用,無論是介紹理論知識,還是講解技巧方法,都結合現當代社會生活場景,通過富有時代氣息的案例,努力做到深入淺出、通俗易懂。作者簡介 楊武金(1964-),貴州天柱人。1986年7月貴州大學哲學系本科畢業,1 991年7月中國人民大學哲學系碩士畢業留校任教,2001年7月在中國人民大學獲哲學博士學位,2001年9月到2004年7月在中國社會科學院哲學研究所做博士后研究。歷任中國人民大學哲學系(院)講師、副教授、教授,碩士生導師和博士生導師。兼任中國墨子學會副會長、北京市邏輯學會副會長、中國邏輯學會常務理事、中國邏輯學會中國邏輯史專業委員會副主任、《職大學報》(現《鹿城學刊》)「墨學研究」專欄主持人等。主要著作有《墨經邏輯研究》《辯證法的邏輯基礎》《邏輯的力量》等。目錄 總序郝立新前言 第一章 批判性思維——邏輯在現代化進程中的一個轉向 第一節 從邏輯到批判性思維 一、什麼是邏輯學 二、思維形式的規律性 三、思維基本規律 四、從邏輯到批判性思維 第二節 批判性思維能力的要素 一、審問 二、縝密地思考 第二章 澄清概念 第一節 什麼是概念 一、概念的定義 二、內涵和外延 三、單獨概念、普遍概念與空概念 四、正概念與負概念 五、類與集合體 六、概念外延間的相容與不相容 第二節 明確概念的方法 一、定義 二、劃分 三、限制與概括 第三節 避免概念使用不當 一、準確把握概念的內涵和外延 二、明確概念的種類 三、概念並列要恰當 四、明確概念的論域 第三章 審慎判斷 第一節 什麼是判斷 一、判斷是對對象有所斷定的思維形式 二、聯結詞、原子命題和複合命題 第二節 原子命題解析 一、直言命題及其種類 二、直言命題的規範化 三、直言命題中詞項的周延性 四、同一素材直言命題間的真假關係 第三節 複合命題解析 一、複合命題的基本類型 二、模態命題簡述 第四節 避免判斷失誤 一、同一律 二、不矛盾律 三、排中律 第四章 充分論證 第一節 合理推理 一、演繹推理的有效性 二、歸納與類比的可靠性 第二節 論證理論 一、論證的定義及其結構 二、正確論證的基本原則——充足理由原則 三、論證的種類 第三節 非形式論證 一、理解主題 二、評價論證 三、論證隱含的假設 四、加強論證 五、避免邏輯漏洞 六、削弱與質疑論證 第四節 論證的基本結構 第五章 批判性閱讀 第一節 批判性閱讀的現實重要性與價值 第二節 批判性閱讀的基本目的 第三節 批判性閱讀的基本準則 第四節 批判性閱讀的具體方法 一、理解:發現和搜集信息 二、思考:發現和質疑論證 三、超越:概括、評價和自主思考 第六章 批判性寫作 第一節 寫作的目的 第二節 寫作的構思和構造 第三節 寫作的開頭、過渡和結尾 第四節 分析他人論證的寫作 第五節 組織自己論證的寫作 第七章 邏輯與批判性思維能力培養與測試 第一節 邏輯與批判性思維能力測評的內容和範圍 第二節 邏輯與批判性思維能力測評和培養的方式 第三節 邏輯與批判性思維能力測評的具體辦法 一、構造客觀試題進行能力測試 二、製作主觀試題進行能力測試 三、開展探究性的課堂展示能力測評 四、開展批判性閱讀和寫作的能力測評 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |